代谢工程教授阿格利亚·劳伦斯博士是2024年校长研究与创新活动奖章的获得者。在她的众多成就中，她作为个人或共同个人负责的项目吸引了超过1900万美元的资助。她的研究由美国国家科学基金会资助，主要研究夜间高温胁迫及其对各种水稻品种的影响。劳伦斯出版了数十部学术著作，拥有三项专利。

瑞安·凯利博士，阅读教授，是教务长卓越教学奖章的第一位获得者。提名者指出，他在计划、教授和评估学习方面的能力堪称典范，无论是在面对面教学还是在线教学中。凯利拥有优秀的教学评价，对学生的学习表现出杰出的奉献精神，并坚定不移地支持学生在读写领域的研究和出版。他还结合了最佳实践教学策略。

音乐助理教授兼合唱活动总监Ryan Sullivan博士获颁学院专业服务成就奖。他曾担任全国合唱指挥协会西南地区主席，是同行中的佼佼者。除了主持本科课程和招生的关键部门委员会外，沙利文还在许多公立学校为教育工作者和学生举办研讨会，帮助提高合唱音乐课程的知名度。

Jerica Rich博士，动物科学助理教授，获得终身教职教学成就奖。除了持续获得一些最高的教学评价外，她还因与潜在学生互动的本能能力而受到称赞，这有助于促进招生，并为课堂成功做出了长期贡献。里奇的领导力优德体育激励 并赋予学生们更高的目标，更努力地实现职业目标，尤其是年轻女性。

Topeka Singleton博士，教育领导力助理教授，被授予非终身教职教学成就奖。提名者注意到她对培养学生学习和参与的热情，这体现在她创新的教学方法和方法上。斯莫尔还因为她能够不断超越并创造一个积极和包容的学习环境，量身定制教学以满足所服务学生的不同需求而受到表扬。

Rashele Wade，社会工作助理教授，获得2024年指导学院成就奖。提名者认为她成功的关键部分是她的平易近人，对学生成绩的承诺，以及对帮助他人的渴望，同时为自己所做的一切感到自豪。同事们形容她非常有条理，意志坚定，并致力于履行自己的职责。韦德做了额外的努力，让学生们更多地参与决策过程，让他们感到自己被赋予了权力。

今年的新兴学者奖获得者是历史学助理教授露西·巴恩豪斯博士。提名文件描述了一位从事严格研究的学者，这些研究需要高水平的专业知识和分析。巴恩豪斯在过去一年的生产力包括13个学术著作，包括五个书籍章节，两篇同行评审的期刊文章，两篇杂志文章和两本书，一本作为作者，一本作为编辑。