2021-22年度教师成就奖的六位获奖者在年度教师荣誉大会上宣布，这是学者大会的一个亮点。继两年前以在线形式举办之后，该活动又回到了福勒中心的大礼堂。该奖项是通过校园提名和委员会审查程序确定的，用于表彰重大和值得称道的成就，并包括金钱奖励。退休的教职员工以及达到服务里程碑的个人都得到了认可。

校长的研究和创造性活动奖章获得者是伊丽莎白·胡德博士，利普斯科姆杰出农业教授。由贝克基金会和杰出校友巴迪·贝克提供，这是a州立大学教职员工可能获得的最高荣誉。胡德自2004年以来一直在该学院任职，是一位非常有成就的资深科学家。哲学副教授米歇尔·梅里特（Michele Merritt）博士入围决赛。

新兴教师学者奖旨在表彰终身教职前取得杰出学术成就的教师。获奖者是电气工程助理教授Rasoul Narimani博士，他在高影响力期刊上发表了同行评议的论文，获得了美国国家科学基金会（National Science Foundation）的资助，并在促进学生研究方面表现勤奋。另一位决赛选手是运动科学副教授埃里克·斯库达莫尔（Eric Scudamore）博士。

在一年一度的教师荣誉大会上宣布了2022-23年度教师成就奖的六位获奖者，这是学者大会的一个亮点。该奖项通过校园提名和委员会审查程序确定，表彰显著和值得称道的成就，并包括金钱奖励。退休的教职员工以及达到服务里程碑的个人都得到了认可。

工商传播学助理教授H. Steve Leslie博士获“杰出教学奖”。莱斯利的提名者指出了他对留住学生的贡献，他的教学能力经常受到同事和学生的称赞。其他入围者包括中级教育副教授Tonja Fillippino博士、音乐副教授Sarah Labovitz博士和职业治疗助理教授Todd Sanders。

Maureen Dolan博士，分子生物学副教授和生物技术项目主任，获得了卓越咨询奖。多兰非常成功地与她建议的学生互动，利用这些信息更有效地帮助他们为专业研究生院或毕业后进入STEM劳动力做好准备。多兰还建议学生团队赢得了美国宇航局的资助，并为国际空间站准备了一个实验。

今年的校长研究与创新活动奖章获得者是水土保持学教授史蒂夫·格林博士。该奖章由贝克基金会和杰出校友巴迪·贝克提供，是教职员工可能获得的最高荣誉。Green在A-State进行了广泛的资助和发表的研究。化学副教授穆罕默德·阿拉姆（Mohammad Alam）博士、中等教育副教授娜塔莉·约翰逊-莱斯利（Natalie Johnson-Leslie）博士和历史教授兼遗产研究主任劳里·乌曼斯基（Lauri Umansky）博士入围决赛。

Bruce Johnson博士，物理学教授，获得杰出教学奖。约翰逊的提名者强调了他的关怀态度，经常付出额外的努力来帮助学生，特别是在困难的概念上。其他入围者包括职业治疗助理教授阿曼达·卡彭特博士、机械工程助理教授德鲁·弗莱明博士、动物科学助理教授杰里卡·里奇博士和传播研究助理教授萨拉·斯科特博士。

“新兴学者奖”旨在表彰在终身教职前取得杰出学术成就的教员。获奖者是生理学助理教授Lori Neuman-Lee博士，她发表了许多期刊文章，并为她的实验室获得了资助。其他入围者包括会计学助理教授Hrishikesh Desai博士、音乐学助理教授Derek Jenkins博士、医学影像与辐射科学副教授Jody Nutt博士和体育管理助理教授HoYeol Yu博士。

职业治疗助理教授安德里亚·布朗（Andrea Brown）获得了卓越咨询奖。布朗受到赞扬，因为她有能力与各个层次的学生建立联系，从新生、他们的家庭到那些进入专业实践的学生，以及通过她作为一名教师的奉献努力培养这些人。另一位入围者是中级教育副教授托尼娅·菲利皮诺博士。

工程管理学院助理教授亚历山大·索科洛夫博士被授予非终身教职杰出教学奖。Sokolov为课堂带来了丰富的实践经验，他帮助学生学习展示他们对计划、组织和解决问题的能力的理解，为技术或管理岗位提供增值服务。音乐教师史蒂文·莱利博士入围决赛。

工程管理学院助理教授Niamat Hossain博士荣获非终身教职杰出教学奖。侯赛因因其创新的教学方法而受到提名者的赞扬，他通过这种方法挑战学生并帮助他们培养批判性思维技能。医学成像和放射科学助理教授杰西卡·库珀（Jessica Cooper）和哲学讲师马克·赫尔曼（Mark Herman）博士是其他入围者。

农业经济学助理教授Jacob Manlove博士获颁卓越专业服务奖。除了众多学院、院系和大学委员会，曼洛夫还为两个学生组织提供建议，并加强了与学院利益相关者的关系。音乐教授劳伦·沙克·克拉克博士和医学成像和放射科学助理教授肯德尔·扬曼是其他决赛选手。

土木工程学院副教授扎希德·侯赛因博士获颁“卓越专业服务奖”。侯赛因因其对土木工程项目、学院及其利益相关者（包括专业团体）的发展和进步所产生的重大积极影响而获得认可。职业治疗助理教授阿曼达·莫勒（Amanda Mohler）博士和历史学副教授埃德·萨洛（Ed Salo）博士入围决赛。